2010的高考作文题目公布了，我们来看看各地的题目，很有意思，可以说是中国社会的商标。全国统一的高考作文是《有鱼吃还捉老鼠？》，北京卷的是《仰望星空与脚踏实地》，上海卷是《城市与我》，重庆卷是《难题》 ，浙江卷是《角色之间的转换》，辽宁卷是《幸福是？》 于丹说，这些作文题目显示了中国社会转型时期的一种社会现象。目前的中国社会进入经济的转型期，也进入整个社会的转型期。社会转型会相应带来很多社会问题，作为马上就要进入大学的高中毕业生们，对这些现象以及背后的原因应该有自己的认识。

   从我国历年来的高考作文我们可以看到中国社会的发展和进步，每一年高考作文题的显著与独特正是不同阶段中国社会的商标。有鲜明的时代烙印。从1952年起，中国进入新中国建设时期，五十年代的作文题目多是记新人新事，革命干部，如何做一个大学生，为什么填报这样的志愿，新社会的幸福生活，记母亲，大跃进，有意义的生活。六十年代开始作文题目成了革命先辈的事迹，不怕鬼，给越南人民的一封信。那个年代里发生了以阶级斗争为核心的文化大革命，以及援助越南的战争。后来进入文化大的高潮期，高考停顿了十年。恢复高考后开始进入一个调整期，七十年代末到八十年代初的作文偏向一些哲学命题，如速度问题，达芬奇画蛋，毁树容易种树难，先天下之忧而忧。八十年代中后期进入改革开放高峰期，命题趋向于丰富化多元化，如环境问题的思考。九十年代就更为丰富了，如社会公德问题，心理承压力问题。2000以后作文命题显得更个性化，多是在一些特定环境里自己对人生的选择。

    任何事件不能单独的以点来看，必须联系到社会背景和环境因素。也许深入下去在目前的语境下也不允许，但深入的思考确是相当有必要的。在古代，考生的题目也往往是针贬时弊，皇帝也会把一些治理天下的难题融和在里面看他们如何回答。从科举制度到高考制度，中国人已经形成了一种状元文化和状元情绪，在中华商标超市网(http://www.gbicom.cn )上就可以查询到以状元命名的商标很多，小状元，武状元，状元楼，状元传等。虽然如今的状元不比古代，出来就会出仕为官，也祝愿他们每一个都成为横梁之材。(张华)