“两免一补”，即免农村义务教育阶段学生学杂费、课本费，并给贫困寄宿生补助生活费。国家自2003年起实行该政策以来，为广大农村尤其是西部地区基础教育的发展起到了很大的作用。然而，国家“两免一补”政策的好经，在一些地方（应该是很多地方）却念歪了！有媒体报道，河南上蔡县一些学校在落实国家“两免一补”政策中的“一补”时不够到位，有的贫困生得不到补助，家庭富裕的学生却能得到贫困补助。对此校方解释，因为有的贫困学生碍于面子不愿申报。面对记者，芦岗一中的一位副校长强调：补助有限，不可能面面俱到，并埋怨部分家长“多事”。

　　拿国家的钱办自己的事，这种损人利己的事情在中国大地是比比皆是。为什么大多数的人都见怪不怪呢？主要是这不是一个单独事件，最起码类似的事件太多，大家都都习惯了。

　　俗语说：“有权不用，过期作废”、“人不为己，天地可诛。”当教育和金钱变得如此亲密之后，有些地区却走了样、变了味，存在“暗箱”操作。享受优惠政策的学生竟是“人情户”、“关系户”、“权贵户”，使真正的贫困生被拒之门外，把一项好端端的民心工程变成了伤心工程、闹心工程，严重背弃了教育公平原则。

　　毋庸置疑，“两免一补”这道道德题，不仅拷问着官员，拷问着教师、“拷问”着家长，更“拷问”着孩子的心灵。其重要的原因是教育管理和政策执行者的失职。正如中国之声《新闻纵横》点评说：贫困生得不到补助，富裕生月月领钱，如此“走样”的贫困补助，校方竟然毫无歉意。如果说没领补助的贫困生是“爱面子”，那领了补助的富裕学生“面子何在”？“两免一补”政策的资助对象为“义务教育阶段家庭经济困难学生”，原本就不是面面俱到，既然补助对象界定明晰，那么富裕学生领到了补助，是不是该给发放不力的部门找找问题呢？

　　有人选择了欺诈，有人选择了诚信。对于剥夺了部分贫困生应该享受的“两免一补”，只要明白事理的人都应该对此提出自己的质疑，因为公道自在人心。但无论怎样，我们愿意看到的是“两免一补”为更多的农村贫困孩子带来阳光。

　　千万不要再让“两免一补”的发放变味了！