“高效课堂与新课标导向培训会”学习体会
论坛的主题是：高效课堂与新课标导向。会上，教育名家吴正宪的“从数学思维到代数思维”，吴亚萍的“备好一类课：在教学转化中促进学生”，徐长青的“简单也是一种精致”，华应龙的“感恩的人会成功”，刘松的“解决问题的教学策略”等等，专家报告个个精彩，具有教育引领性，让我接受了一次又一次精神的洗礼，享受了空前的教育盛宴。
我近距离地聆听了专家名师的课，个个都热血沸腾、倍感振奋，从中我领略到每个名师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，他们所设计的学习情景，不仅绚丽多彩，贴近学生的生活，而且蕴含着一定的教育理念和人生哲理。
通过这次培训学习，我深深懂得作为一名教师，首先要有积累，智慧是沉淀，智慧是领悟，一个胸无点墨得人，永远不会与智慧挂钩，作为一名教书育人的老师，应该多读书，读好书，好读书，有一定的积累和沉淀，才能厚积而薄发。
其次做一个幸福的人，做幸福教师，留温馨记忆，一个人只有以享受的心境对待职业才可能获得职业幸福，一个热爱职业享受职业的人，是不需要什么毅力去坚守什么的。许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度。只有把职业当做享受的人，才可能心甘情愿，坚持不懈。把职业、事业和生活融为一体的人，一定是幸福的。
最后，对学生一定要充满爱，要用爱的眼光去审视每一位学生，用爱去唤醒每位学生个性的张扬，“教育无小事，教育无大事。”看似一句普通的带着矛盾的话，深刻地揭示了教育的真谛，将教育事业的过程和意义表达得淋漓尽致。是啊，做教育，不可能惊天动地，尽是“鸡毛蒜皮”，然没有教育就没有未来，没有社会的进步。
有些人觉得教育事业太平凡，没有挑战，没有力度，和收入不符，深深地刺痛了一部分教育者的心。其实我们更应摆正心态，做好“小事”，成就大业。
“什么是创造，创造就是比别人多走一步，比别人早走一步，在自己的原有基础上再走一步！”这句话要比空洞的解释更能让人明白如何去做，更具有激励性，实用性。多走一步就是创造，多简单，我们难以创造，就在于难以迈开这第一步啊！……
因而我们每天都怀着一颗感恩的心，高高兴兴的工作，以一张笑脸去面对学生，用我们的好心情去影响学生，让他们也感到轻松快乐，那他们一定学得快得多。只有这样学生的学习才能快乐，才能真正做到让学生享受教育。