疫情带来分化

2020年注定不同，参加今年高考的同学更是面临考验，疫情之下会带来变化：

疫情之下无法集中面授教学，对于那些适应自学，能够很好自律的学子们没有任何影响，同样正常速度前进。

对于那些大概率适合集中学习、自律相对较差的同学，就可能在在这高考冲刺前最最关键的四个月里掉队，在与其他同学的较力中优势逆转。

填报志愿

参加高考就离不开填报志愿，吴军老师就给出了填报志愿的建议：第一就是看国家大的机会，第二是考量个人的特长和兴趣，其三要结合专业的变迁和未来的机会。

我们这一代人是最幸运的，赶上了文革人才断档的黄金人才缺口，又搭上了四十年改革开放的快车，再整体拥抱了房地产的发展历程——几乎人们能够享受的红利我们都赶上了。

未来的同学们就未能够如此，所以更需要选择、更需要预判——正所谓选择大于能力。

人生规划无处不在

上大学是介于通识和专才教育之间，强调的方法学习和知识教育。

大学毕业后，能够完完全全在大学专业内发展的人，估计顶多也就十之二三而已。

在人的一生里，时刻都在进行着人生规划，干一行能爱一行和爱一行去干一行从来没有定论的。

斯坦福大学的人生设计课，给出了人要不断问自己的三个“哲学问题：您现在能做什么？如果这件事不能做，您准备做什么？如果您想做什么都可以做时，您准备做什么？