上海新闻评论个体户熊丙奇在《新京报》发表的言论可以忽略不计

 

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上海新闻评论个体户熊丙奇发表言论的新闻媒体通常都是下三滥媒体。

上海新闻评论个体户熊丙奇在新闻媒体发表的言论一般好比王母娘的裹脚布，又臭又长。

上海新闻评论个体户熊丙奇在《新京报》发表的言论可以忽略不计。

举证如下：

2022年1月2日，《新京报》【《家庭教育促进法》实施，别让“家庭教育指导师”成了“住家教师” 】

新京报特约撰稿人 | 熊丙奇（教育学者）

编辑 | 何睿 校对 | 赵琳

https://baijiahao.baidu.com/s?id=1720828866464000671&wfr=spider&for=pc

https://page.om.qq.com/page/O-HCAz5dGYeIdlXgf6xNGClA0

读完以上文字，给读者的初步印象是：上海新闻评论个体户熊丙奇在《新京报》发表的言论可以忽略不计。

初步解读如下：

第一、上海新闻评论个体户熊丙奇是《新京报》特约撰稿人

《百度百科》解释，撰稿人是为新闻单位撰写某一专门领域文章的人士，有特约撰稿人和一般撰稿人两种。一般撰稿人指与新闻单位没有聘约关系，但经常、自动提供某一领域稿件的作者。特约撰稿人指新闻单位正式约请的、专门为该机构撰写某类文章的人士，他们多为某个部门、单位的领导人或某一领域的专家、学者。他们撰写的一般都是具有共同兴趣的专门性文章，既能深入浅出地阐述问题，又有较高的权威性。他们撰写的文章，报纸多在专业版发表，有些特别重要的也在一版发表；广播、电视则多在有关的专题节目中播出。

https://baike.baidu.com/item/%E6%92%B0%E7%A8%BF%E4%BA%BA/5345497?fr=aladdin

2014年1月6日，知乎网有网友提问：写教育时评的熊丙奇可否算是中国当代的教育家？

匿名用户回答：不过是靠写教育评论吃饭的而已吧。而且说实在话，很多内容写得都很浅显，偶尔也有只为博眼球的内容，倒不是说不对，只是我觉得随便找个靠谱的人关注教育一年之后都能写到这水平。

https://www.zhihu.com/question/20418580/answer/21443354

读完以上文字，给读者的初步印象是：上海新闻评论个体户熊丙奇写教育评论的水平不高，不过是靠写教育评论吃饭的而已。

上海新闻评论个体户熊丙奇是《新京报》特约撰稿人，好比病牛破车疙瘩套，一路货色。

第二、上海新闻评论个体户熊丙奇利用《新京报》自封“教育学者”荒诞不经

2015年1月4日，熊丙奇在《齐鲁晚报》发表文章《我是熊丙奇，是一名教育学者。》

http://epaper.qlwb.com.cn/qlwb/content/20150104/ArticelB04005FM.htm

熊丙奇自吹自擂，已经到了大言不惭旁若无人的程度。

《百度百科》解释：学者，属于社会学概念，有广义、狭义之区分。广义的“学者”：系指具有一定学识水平、能在相关领域表达思想、提出见解、引领社会文化潮流的人。狭义“学者”：指通过学问觉悟之人，即专门从事某种学术体系研究的人。学者包括：思想家、哲学家、法学家、文学家、史学家和各类文化的理论或学术专家。

自封为“学者”的人应当说明自己是广义的还是狭义的，以免歧路亡羊。

迄今为止，中国汉语字典词典没有“教育学者”这一词条。

迄今为止，中国政府没有开展“教育学者”认定业务。也没有授权或委托任何法人与自然人开展“教育学者”认定业务。任何新闻媒体擅自认定“教育学者”相当于狗放屁或者放狗屁。

迄今为止，中国政府没有颁发“教育学者”资格证书。

迄今为止，上海新闻评论个体户熊丙奇没有“教育学者”证明文件。

2006年10月和2014年12月，熊丙奇在博客宣称：“我不是教授，连教师也不是”。

2006年10月20日，网易“熊丙奇的博客”《我不是教授，连教师也不是》：我是一个高等教育问题的业余研究者，谈不上专家，也不是教授。

http://xbqblog.blog.163.com/blog/static/1302041492009914641306/

http://blog.sina.com.cn/s/blog_46cf4771010006qt.html

http://xiongbingqi.blog.sohu.com/93406735.html

2014年12月26日，熊丙奇新浪微博《我不是教授，连教师也不是》补记：我是一个高等教育问题的业余研究者，谈不上专家，也不是教授。

http://blog.sina.com.cn/s/blog_46cf47710102vcnh.html

请问：“一个高等教育问题的业余研究者，谈不上专家，也不是教授”的人自封为“教育学者”，什么档次的“学者”？别侮辱“学者”了。别侮辱“教育学者”了。

在当今中国，所谓“教育学者”是什么货色？是木乃伊还是僵尸，不得而知。

在当今中国，所谓“著名教育学者”是什么货色？是天外来客还是非人类杂交变种，不得而知。

在当今中国，所谓“教育学者”亟待孕育。说流产也昙花一现。

在当今中国，所谓“著名教育学者”尚未分娩。说胎死腹中也海市蜃楼。

在当今中国，有记者客里空谬种流传，无中生有随帮唱影道听途说人云亦云自以为是以讹传讹胡编乱造批发零售“教育学者”“著名教育学者”，买空卖空，无本生利，一本万利，只赚不赔，乐此不疲。

众所周知，中国各级教育行政机关的工作人员通常都有“官衔”。人们称呼各级教育行政机关的工作人员一般称呼其职务。

众所周知，中国各级各类学校和教育机构的教师，通常都有“职称“。人们称呼教师（特别是高等学校教师）一般称呼其职称。

众所周知，中国教育战线有一批“双肩挑”的专业技术人员，即可称呼“职务”，也可以称呼职称。

在中国教育界，一旦称呼为“教育学者”，业内人士或许认为其是不伦不类的“万金油”“混混”。社会上容易联想到不男不女的“二尾子”ladyboy。容易联想到不三不四的“二流子”。容易联想到不伦不类的“二赖子。” 容易联想到不僧不俗的“二杆子”。

上海新闻评论个体户熊丙奇利用媒体自封为“教育学者”，子虚乌有。囧？窘！

上海新闻评论个体户熊丙奇利用媒体自封为“教育学者”！虚无缥缈。赖？癞！

《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。8个大类分别是：

第一大类

国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个种类，16个小类，25个细类；

第二大类

专业技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类；

第三大类

办事人员和有关人员，其中包括4个种类，12个小类，45个细类；

第四大类

商业、服务业人员，其中包括8个种类，43个小类，147个细类；

第五大类

农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6种类，30个小类，121个细类；

第六大类

生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个种类，195个小类，1119个细类；

第七大类

军人，其中包括1个种类，1个小类，1个细类；

第八大类

不便分类的其他从业人员，其中包括1个种类，1个小类，1个细类。

请问：“教育学者”算哪一类？

所谓“教育学者”不伦不类。不属于人类。是什么物种杂交？

上海新闻评论个体户熊丙奇利用《新京报》自封“教育学者”荒诞不经。

 

以上内容，约****字

收集整理：黑龙江省大庆市退休老汉 商江

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本人没有全日制大学文凭，没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。并非“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。年过花甲不知天命。老朽愚钝幼稚可笑。独特方式报效国家服务人民。学识水平和艺术造诣有限。禁虚止假，抑狂制癫。针砭时弊，线锁秒杀。滴水穿石，烛火融冰。挥刀断流，舞剑拦风。温水煮青蛙，烈火烤田鸡。快刀斩乱麻，强弩射残盾。大庭训佞子，广众审刁民。常引用网络文字资料，发表文章不是为了得稿酬。不当之处望业内专家教授海涵。