作者文章归档：冯明朗
建议加大对社会培训机构的教育科学研究支持与服务
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2003-2008年社会职业培训教育教学科学研究综述
一、2003年-2007年 孤 独
社会职业培训教育承载着大多数青年打工者的职业梦想。但这个教育领域，鲜有科学研究关注这个领域的教学研究。其发展屡遭受多样的非议，但从这些培训机构走出来的很多人，以其顽强的适应能力，得到了用人单位对他们的能力的认可，虽然，他们学历低，理论知识有一定欠缺，但他们做到了实用性的技能人才标准，可以用自己受到的职业技能训练为社会创造价值。作为是这个领域第一个吃科学研究这一个“螃蟹”的人，几年来，一直在研究，一直在呼...
看完这个新闻。
我不知道是什么心情了，眼睛滑过那愤怒的、同情的、难过的、高兴的、新奇的、无聊的、感动的.....，不知道我的心情是哪一种，只是笔触不停的，不停的，不停的......写这么一句话：
请不要对孩子下手！
我不知道是为那孩子祁福，是献花，是祭酒，是上香、是献花、还是点烛了.......，只是笔触不停的，不停的，不停的，写这么一句话：
请不要对孩子下手！
请不要对孩子下手！！
我不知道该做什么，但我又能做什么？我什么也做不了，呐喊吧，发狠吧，都做不了的。我制止不了我的笔触，我停止不了我愤怒的笔触，只有这笔在燃烧，在向那良知泯灭的&ldq...
感悟：走上课堂 就是走上战场
课堂就是战场，学生就是你的兵，
知识就是假想的敌人。
我们就是在课堂上
打着一场场看不见硝烟的知识仗。
在这场战争中
老师就是侦察兵
老师就是指挥员
老师就是班长
老师就得拿出我的学员我的班
学生就得拿出我的班长我的班
的冲天气概，同“仇”敌忾，奋勇直前
打出一个个漂亮的知识仗
在这里，老师对知识是已知的，对技能是已会的，对能力是有水平的
而学生对知识是无知的，对技能是不会的，对能力是欠缺的，
因此，这是一场比较特殊的实力不对等的战争，
这场战争的结果
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对于一名大学生来说,这是一个领悟性的专题,使人明志,睿智、豁然开朗的专题培训讲座；当必然要面临毕业急需就业的现实问题，大学生们就不得不在其学习活动中正视职业培训！所以，这又是一个让你学到就参加职业培训，所不得不需要了解的职业培训常识，不得不具有的职业培训法制意识，不得不掌握的参加职业培训技巧的专题讲座。
进入大学阶段学习和生活，在新生阶段，尤其值得同学们自身的重视。因为在这个阶段很容易因为各种可能的，或不可预知的因素...
关于中国职校培训网更新开通公告
为更好地服务广大读者、学员和单位客户，中国职校培训网全面更新网站内容，借助牡丹建站网智能建站系统，建设本站。现在，本站更新工作基本完成并公告如下：
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课改艰难之路
本人自2008年11月24日开始,加盟盛世宏扬教育，做总经理的专家顾问，教育总监工作，前前后后，屈指算来,已经三个多月了,就连新春过年,都是全负荷上班,与总经理一同,奋战到2月10日。
回顾一下，在公司工作可分两个阶段，第一阶段从11月到2009年2月10日，我们一起完成了公司的发展规划、战略、以及一些规章制度。虽然还不是很完善，但至少这个体系有了。期间，还主持了几个专家讲座培训、内刊的策划设计，公司企业形象策划设计等工作。第二阶段做教学课改工作，从2009年2月11日到现在。
我进公司一开始与总经理相互沟通并定调为：确定专家顾问教育总监为聘请...
很累的心，很无奈的等待，很遗憾的放弃
写在不能参加〈职业技术精品课程建设与教学资源库开发培训班〉之际
改革，始终会遇到阻力。也深知在这个领域的阻力是多么的大；但是，再一次被阻力所困挠的时候，心力交瘁。
作为个人来讲，只是希望自己的科学研究结果，能够为更多人所使用，让更多的人通过使用我的科学结果学习，获得成材的途径。没有别的意图。
在社会私人举办的职业培训行业中，推行培训课程教学改革，也遭遇过不少挫折与成功的经历，这个经历告诉我，是否接受改革已是一件不容易的事，改革要获得成功更是一件...
