作者文章归档：谭俊峰
达特里奇和诺埃尔合著的这本《行动学习：重塑企业领导力》堪称难得的好书，是了解有关“行动学习”技术的重要文献。一本好书出于实情实景实感，又出于经过深邃反思的真知灼见。人民大学出版社将此列为“管理者前沿阅读”，实为定位准确。
李雪峰教授是该书的译者，准其时、当其位、顺其势。因为“行动学习”进入中国，就是由国家行政学院的原副院长、全国人大常委陈伟兰教授，在中组部组织高级公务员培训中引入的。而李雪峰教授也正是国家行政学院的老师，接触到行动学习技术可谓合乎逻辑。
陈伟兰是陈云之女，而中组部又是权力部门，引进新技术并不...
昨出“京十五条”,政策猛，影响大，走势“跌”。
供需关系决定价格，铁律。此仅言二手房。
述前先言前期政策，房价高涨民不聊生后，政府多出拳、出多拳治之，未果，必然也。前每有新政出台，市场骚动，房价蹿高。围绕“需”怎么调控，都无见效，无论你是增加首付比例，还是认房认贷，异或不贷，有钱人多得是，没有不让买，只是增加难度而已，其实对于有钱者没狗屁影响，缺钱都各想办法，没钱者更没影响，人家压根就没想买，心想：社会主义还能没房住，谁信呀！
所以，前期之政策，我均看涨，怎么折腾，也是涨。这次不同，看跌！
对于二手房。
政...
版权课程《系统化思考——在合作中整理、分析与解决问题》中介绍的思维工具，供学习交流。
系统化思考将构建一种面对问题分析与解决的思维程序与思考模型，这将有利于提高我们分析与解决问题的能力，尤其是在团队中去共同解决问题。
它并不是一种具体的学科知识或技能，而是提供一种通用的思考问题的模式，属于基础性思维能力培养。而中国企业正缺少一种职业能力，这种职业能力不应将管理问题依赖于某个有聪明才智的个体，而应更加关注如何在团队协同中去共同解决问题。这就是一种职业...
近年来，国内学术界的热闹“成果”还真是不少。
这不，原浙江大学贺海波副教授学术造假的事儿正四处流传。为此，中央电视台新闻频道“新闻调查”栏目还专门进行了采访，今天有幸看到了。
看过之后，最大的观后感不是事件本身，而是现在大学官员的水平，那真叫个牛呀，任凭你咋问，就是滴水不漏，太极拳的水平真是了得。
也难怪，没这水平怎么能混到大学校长的职位呢，看来中国的教育真的是烂根了。
如果不信，自己找视频看一下吧，这里记录了部分对话，有心人也能读得懂的。
记者与校长（浙江大学校长）的对话...
近些年，有关思维方法、思维技术、思维工具的话题渐受关注与热捧。这不是偶然，而是组织成长特定阶段的现实需要，是组织成熟的需要，更是职业化的需要。
尽管组织是由一个个独立的个体组成，思维的基础也在于个体的头脑，然而，组织却不等于多个个体的简单相加，组织的思维能力更无法依赖于某个聪明的头脑。合作的意愿、共同的目标、信息的交流是组织存在的必要条件，组织的能力最终需要通过“组织化”的力量向外呈现，也正是这种“组织化”的需要才有了“管理”的空间。管理说到底，就是为提升这种“组织化能力”而服务的。
如何...
常常与培训界的同行谈到培训的设计、实施与评估话题，说简单也简单，说复杂也复杂。中国的企业培训市场很不成熟，不仅仅指讲师不成熟，客户也极不成熟。一个最明显的例证就是大家都觉得忧心忡忡，客户担心花了钱啥也没学到，讲师担心用了心学员不认账。问题在哪儿里呢？从底层而言，可能在于大家对培训的基本认知是存在偏差的。
培训的成果需要努力的讲师加用心的学员，培训这种学习是个双向的互动过程，它不同于去电影院看大片，你只管看，看后只管骂。学习需要讲师与学员围绕学习的主题，在设定的学习方法中去互相配合，去用行动加思考完成学习的任务。注意，学习任务的完成很大程度上取决于学员，如果学员仅仅去“听课&...
M老师是我多年的同学、同事、朋友，与其交流，思绪如注，畅快淋漓，收获抵金。
她推荐我来“ZTH”网站看一看，并说这里是思想互助的乐园，我可以在此留下思维的印迹，分享思考碰撞的快乐，或许还能圆我一个梦。
于是，初次灌水，从梦说起。
一、聚焦管理实验
“管理是门手艺”、“管理就是实践”，这是明茨伯格和德鲁克告诉我们的真相。
任何管理问题的解决方案只能出自现场，任何管理能力的提升只能源于实践。管理的核心不在于知，而在于行，管理的验证不在于逻辑，而在于成果。正因如此，管理者围绕管理的学习，最佳的方式应该是回归实践。...
大凡学过近代史的人，或摸过国学的人，都无法绕过一个人，一个大师级人物，这就是章太炎。忽略了章太炎或不深入研究章太炎，就相当于对中国的革命缺少基本的理解。清末民初的大师级人物太多了，可这大师中的大师当属章太炎。
关于章太炎的人生故事、革命经历及历史价值，今天知道的人可能不多了，尤其是年青人。主要原因是我们的教育更加关注红旗飘飘的解放战争，更关注伟大领袖带领中国人民如何推翻三座大山。记忆中留给我们的革命场景，可能逃不出“四渡赤水”、“挺进大别山”，但回顾中国的历史，可以肯定地讲，清末民初的那场“革命”远比国内战争时期的...
读完克里斯·安德森的新书《免费》感触良多。
一来，认识了国外所谓畅销书作者的严谨与认真。
通读《免费》，作者不仅引经据典，历史考证，人物回访，句句有实，而且敏锐的观察力和前瞻性思维力极为深邃。尽管按北大王建国教授在序中的定位“作者毕竟不是理论家”，但写书之力已远远越过国内的学者。咱也曾参和过“编”书，其实还不如说是“抄”、“攒”书，我曾用两天时间“编”了两章，权因一直没当个事，时间到了才熬夜战斗，居然还得到了肯定，真是莫明其妙、哭笑不得。别人可能比我强...
“学习”是件“痛并快乐着”的差事。
说它“痛”，一方面，源于你要为此付出巨大的努力、刻苦、钻研、代价。你要花时间、花精力去琢磨生活以外的事儿，尤其是那些与挣钱无关的事儿。这在很多人看来是不可理解，这年头，谁不做梦发大财呀，书店里一切励志的书恐怕多半被这种心态所猎走。励志、成功基本上等同于有钱，开大奔、住别墅、用名牌，尤其要在人前找到那种久违的自信与高贵。在此风气下，最好的励志书――《毛泽东选集》却少有人读。真的，我个人一直认为《毛选》还真能用于励志，尤其是励中国人的志，励志没必要非得读卡耐基。你说这能不痛吗？
另...