在谈及科学发展观的学习实践时，江西省委副书记王宪魁动情地说：科学发展观是造福人民群众的理论，开展学习实践活动，就是要让群众参与，请群众评判，让群众满意。在试点工作中，我们始终坚持走群众路线，开门搞试点，积极探索领导与群众互动的有效途径，每个试点阶段都请群众参与、让群众评价、受群众监督，努力做到听取民意找问题，顺应民意抓改进，依据民意看效果。（http://kxfz.people.com.cn/GB/136801/8287077.html）

　　    科学发展观当然要干部带头学，这不仅因为“火车跑得快，全靠车头带”，“村看村，户看户，群众看干部”，而且，干部负有宣传群众，教育群众的使命，教育者首先得受教育，并且“你要送人一杯水，你就得有一桶水”，所以干部不仅要带头学，而且要学得深学得透学得丰富广博。这是就干部的责任来说的，但是，这不仅不妨碍群众参与干部的学习，不仅毫不妨碍让群众学得更深更透，恰恰相反，群众同时参与到干部的学习中来，这在信息高度发达的今天不仅可能实现，而且因为群众的一线工作生活的优势，这就使得这种参与不仅大有益于激发群众的学习兴头，而且大有益于干部学习的升华提高。这其一，群众参与进来，这对干部的学习是个极大的促进，更有利于提高干部学习的自觉性；其二，群众参与到科学发展观的学习中来，能对干部的学习贯彻科学发展观产生有效的监督；其三，由于群众是最直接的实践者，“春江水暖鸭先知”，所以，通过群众参与，可以使学习与科学实践更其紧密地结合起来。总之，不是群众是否可以同时参与干部的学习里头来，而是如何努力使群众尽早参与到学习中来。

　　    王宪魁特别热心群众参与到干部的学习中来，不仅因为他有深厚的群众情缘，因为他对群众的作用有着深刻的认识，也因为他作为一个江西省委重要领导之一，实实在在尝到了这种“群众参与”的不少甜头。通过有关报道，我们早已经看到，在学习实践活动中，江西省委始终注重引导激发群众的参与热情。为广泛集中群众智慧，江西省委苏荣书记曾发表公开信，利用新闻媒体、网络平台、手机短信、热线电话等多种形式，面向省内外征询加快江西发展的意见和建议，问计于民，共接收到各方面的邮件、短信、电话4.2万余件。他还邀请建言代表、网民面对面交流，通过人民网、腾讯网、中国江西网等与全球网民在线交流，点击量突破了1000万人次。试点工作的每个阶段都相应举办一个专题论坛，由省委、省政府主要领导和有关领导与社会各界代表同台演讲，网络在线直播。先后组织800多人和1000多人对省委常委会分析总结报告和整个试点工作进行评议。大家普遍反映，这次试点工作发动群众之广泛、透明度之高是罕见的。江西省委书记曾深有感触地说：“‘知屋漏者在宇下，知政失者在草野’。群众对党的路线方针政策有真切的了解，对我省经济社会发展中存在的问题有直接的感受，对江西未来的发展有深入的思考，自然最有发言权、建议权。”

　　    群众路线，相信群众，依靠群众，是我们党的优良传统。现在看来，群众不仅是我们工作的依靠，也是我们学习研究贯彻科学发展观的依靠。问题的关键看我们有没有对群众的热心，有没有对群众作用的深刻认识，有没有激发群众参与的积极性的办法。江西省委之所以能把群众参与热情充分调动起来，一个最大的“秘诀”就在于他们把群众当成真正的主人。