管理的定义很多。以前，人们将管理定义为计划、组织、协调、指挥和控制。现在人们更倾向将管理定义为，管理是一个过程，是让别人与自己一道去实现既定的目标，是一切有组织的集体活动所不缺少的要素。个人根据实践认为，管理首先是管理者要去管，再就是被管理者要去理，管和理互动，才能实现有效管理。
       在一个单位中，常常发生这样的事，不同的领导，就同一问题，其处理质量或结果大不相同，这与管理者的素质、与领导者实施的有效管理有关。例如，一个部门就某项工作需要做个总结，有的领导以商量的口气对下属说“我们这段时间工作开展的很不错，麻烦你总结一下，最好2天后交给我，有什么困难，我们可以一起商量探讨”。职工肯定为尽力按时按质完成任务。换一个领导，他直接以命令的口气说“将最近这段时间工作做个总结，2天后一定要交给我，不能误事”。职工可能也会按时完成任务，但质量却不能保证。主要原因就在于，领导不尊重职工，职工对你安排的工作有抵触，不会全身心的投入到工作中，可能以糊的心态完成工作。作为一个管理者，要实现有效管理，个人认为，要做好以下工作。
       首先管理者要思想解放，尊重职工。要多表扬、少惩罚，要多鼓励、少批评。不能以管理者自居，不能对职工居高临下，特别是刚提拔上来的管理者更不能帽子一戴，头就歪了。
       其次管理者要 加强学习，提高理念素养。以身作则，率先遵守单位的各项规章制度，在单位做出表率，树立威信。要善于表扬职工，勇于承担责任，在自己的职权范围内建立健全责权利相结合的工作机制。
       再次管理者要激发职工的主人翁意识。管理者要常深入职工当中，主动与职工沟通，了解职工的诉求，在条件许可的情况下，制定出职工未想到的福利待遇和高于职工诉求的激励措施，满足职工需要，激发职工的工作和创造热情。
       第四管理者要有团队意识，互相支持配合，增强管理团队的凝聚力、战斗力和创造力。根据管理学实践，每个管理者最佳管理人数在5-7人，超过了7人，很难实现有效管理。因此，当管理人数较多时，可以适当增加管理层级