中国学生该学学温总理怎么“坐”！

观“温总理与学生一起上课，仅总理坐姿端正”后感

    9月7日，各大媒体刊登了温总理与学生一起上课、共庆教师节的温馨图片。然而，细心人发现，图中六个学生居然有五个是“小眼镜”，而且清一色地扭着身子趴在桌上写字，还不如身边67岁的老人坐得端正！坐在温总理前面的那位男生几乎是把眼睛顶在笔杆上，眼睛离作业本不足10厘米。（9月8日广州日报）

    那天在观看这个关于温总理和学生们一起上课的视频时，我就发觉到了两个很不“和谐”的“怪现象”：第一个不“和谐”的“怪现象”是，画面上的6个学生中竟然有5个近视；第二个不“和谐”的“怪现象”是，学生们很不规范的“坐姿”与67岁的温总理的“腰板挺直、坐姿端正”形成了鲜明的对比。

    应该怎么坐？相信在孩子小的时候，家长们都有教他们，要坐得端正才不至于驼背和近视；上幼稚园的时候，老师也会教。但是我们的孩子和学生却并没有意识到。这些还只是初二的孩子啊，很难想象当他们上了高中、大学、研究生甚至博士，视力和坐姿又会“退化”到哪种地步？因此，我对他们的身心健康表示不安和担心。正所谓“坐有坐姿、站有站相”，是我们在日常生活、学习、工作和交际中应该具备的最基本的礼仪规范。正确的坐姿应该是“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远”。遗憾的是，很多学生达不到这个标准，有的甚至习惯把脸贴在桌子上写字。近视人数之多，错误坐姿是主因。未来孩子们的眼睛会怎样，我们无法想象。所以在此，借我的博客呼吁中国学生，在学习温总理怎么“做”之前，先学习他怎么“坐”！

    据了解，我国近视发病率已从1998年的世界第4位上升到世界第2位。教育部和卫生部的调查显示，我国近视患者人数已达4.3亿，占总人口比例的33.6%。据最近权威机构调查显示，我国青少年的近视人数已经跃居世界第一位！近视发病率高达50%-60%，其中小学生的近视率为28%，初中生的近视率为60%，高中生的近视率则高达85%。试想一下，一半以上的学生都是近视眼，这是个多么可怕的数字！难怪媒体随便抓拍的一个镜头，6个学生中竟然5个戴眼镜。虽然近视不是很大的毛病，但至少是一种缺陷。近视不仅会给生活造成一定程度的不便，而且对日后从事的职业也会有限制。全国1/3以上的人口都是近视，意味着在很多岗位上、很多活动中，将有1/3的人不能胜任，这不得不说是种悲哀，值得立刻引起警惕！

    与此形成鲜明对比的是，美国学生的近视率仅有10%。也许有人会说，你不知道国内中小学生的学习任务有多么繁重，作业多得让人喘不过气。如若中国学生如此高的近视率真的完全是因为学习太努力了，太用功了，那倒是值得为祖国下一代的高智商而拍掌庆贺，但如果大多是不良坐姿这种不良生活习惯引起的，那就得不偿失了。

    正确的坐姿，能够使脊柱保持在正确的受力位置和良好的功能状态，使脊椎得到保护，同时也可以加快人的工作效率。不良坐姿容易造成失眠、弯腰弓背、脊柱变形、腰痛腿痛肩痛等等，长期下去会造成颈椎病，椎间盘突出，严重者可能还会瘫痪，因此，坐姿不正，的确很吃亏。久坐之人，除了应注意保持正确坐姿外，连续坐不要超过1小时，要活动几分钟，最好眺望一下远方。员工如果坐没坐姿、站没站相，一看就是软骨头，又怎能给公司创造价值？如果一个刚毕业的学生是这样，这不仅是学生的悲哀，更是教育工作者的悲哀。

温总理在教师节前夕强调，教育是一项神圣而光荣的事业。国运兴衰系于教育，只有一流的教育，才有一流的人才，才能建设一流的国家。希望广大教师充满爱心，忠诚事业，学为人师，行为世范，做一名合格的人民教师。学生们“坐”不好，老师们是否足够重视呢？我们要出一流的教育和一流的人才，学生是否能够拿出一个正确的坐姿出来？这应该是最起码的要求吧。如果不能，老师们又怎能“学为人师、行为世范”？ 又怎能谈得上建设一流的国家？

    因此，不仅学生们应该反思，我们的老师也要反思，不要只顾着看学生哪道题有没有做对。在教学生如何“做”之前，请先教学生“如何坐”！

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