[转载]留美日志十三

(请问哪位朋友知道，如何将自己电脑里的音乐设置为博客的背景音乐。当然这首音乐在网上下载不到，是我在美国买的。）

每个周都会发生太多新鲜有趣的事情，我很希望自己能够尽可能多的记录下所有。

这周差不多是学期中了，每门课程都会有很多很有意思的作业和任务。比如，我有一门课程是Learning and Development（学习与发展）。这是一门研究幼儿发展的教育心理课程，我们这周的作业是写一篇详细的幼儿观察报告。我们需要选择一个儿童，针对这个儿童，选出两个场景，每个场景做15-20分钟的观察，并写下观察报告以及分析。我选择的观察对象是我工作的幼儿园里的一个中国小孩，她今年4岁，在美国出生，但是在中国生活过一年，中文是她的母语，可以基本用英语和老师交流。还有一门课程，Teach math and technology（教育数学以及科技），这周有一个课堂考察。我们每三个学生组成一个小组，老师会给每个小组一本典型的美国数学教材，然后我们每个小组，会根据老师给出的问题，对这本教材进行分析，买个小组要上交一个集体的小组报告，每个小组成员还要上交自己单独的分享报告。课程作业都很实际，应用性很强，要完成每一个任务，你必须去阅读，观察，做笔记，看文献，这样的学习过程，的确能够让我们学以致用。最终将知识转化为智慧。

我工作的幼儿园，每两个星期左右，都会有不同的主题。老师会根据这些主题来设计课程。之前的主题是苹果，然后是消防车和消防员。幼儿园这两周的主题是南瓜，因为这个月月末就是Halloween（万圣节）了。我看到了成千上万个和南瓜相关的东西。有和南瓜相关的故事书，南瓜相关的歌曲，孩子们要画南瓜，剪南瓜小图片，每个小朋友还要从家里带一个南瓜到学校，因为我们还要雕刻南瓜，老师还会编排和南瓜相关的话剧。孩子们对于南瓜都非常的兴奋，每个小朋友都在万圣节准备扮演的角色。因为那一天，每个小朋友都会扮演成一个大家熟知的角色，我们会有一个盛大的party（舞会）。在这里，我看到每一个小朋友都非常开心的成长着，学习着。其中，有一个小女孩N，她才3岁，她刚出生时，她妈妈就从中国领养了她。和别的小朋友不一样的是，N有先天性的兔唇（harelip），我刚来的时候，尽管她刚刚做了手术，但是嘴部周围还是有很明显的痕迹。但每一个老师，每一个家长包括每一个小朋友从来没有用异样的眼光看待她过，N在这里有很多的好朋友，她自己也非常的开心。举个例子，有一次，她穿着一双非常漂亮的红色皮鞋来到学校，Ms. Janice看到以后，用非常羡慕的眼光和夸张的语气说，好漂亮的鞋啊，可不可以借给我穿呀？N得意地摇了摇头，说，这是妈妈送给我的。这样的对话，让我发现，在美国家庭长大的N，非常的自信，这是很多有先天性疾病的儿童最需要的东西。N没有觉得自己不如其他的女孩漂亮，她也会穿上漂亮小裙子端详着镜子中的自己，觉得自己是全世界最美丽的小公主。她可以发现生活中的美丽，有一天我们课外活动的时候，她惊喜的发现地上一片非常完整的枫叶，她小心翼翼的捡起这片枫叶，放到自己的口袋里，等妈妈来接她的时候，她把这片树叶送给了妈妈，她的妈妈如获至宝的收起这片树叶，甜甜地亲了一下N的脸颊。每当看到这些的时候，我内心非常的感动。我们常常在想，面对那些不幸的儿童，我们可以做些什么来帮助他们？这些有残疾或者疾病的儿童，在领养中心，常常是最不愿意被领养的；而他们，却是最需要关注和帮助的。看到他们，我常常觉得自己的无病呻吟很可笑，每个人都应该学会看到生活里面美好的东西，学会热爱生活。

各种各样的南瓜