抑郁是一种高贵
《幽梦影》说：“为月忧云；为书忧蠹；为花忧风雨；为才子佳人忧命薄；真是菩萨心肠。”
抑郁是一种高贵。中国古人曾经是人类最文明、最高贵的民族之一。而“淡淡的忧愁”，恰是古代中国文人的最高贵的气质。
在生活中，我常常希望自己是个小孩子，因为在人们的印象中，孩子是天真无邪、没有忧愁的。这或许也正说明了一个问题，忧愁是成熟、忧愁是思虑、忧愁是负责、忧愁是诗情、忧愁是画意。
“举头望明月，低头思故乡。”是思乡之愁。
“位卑未敢忘忧国。”“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”是忧国之愁。
“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”李白忧愁的是人生的苦短易逝。为才子佳人忧命薄。
南唐李璟的《浣溪沙》中有“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。” 为花忧风雨。
人生真的有许多无奈，张国荣走了，陈晓旭走了……
但是留下了诗情，留下了永恒。屈原的愁，李清照的愁都是人类文明史上的绝唱。
不要强求欢颜，不要伪造欢笑。如果你生性孤独，就把本色进行到底。西方人理解不了中国人的忧愁美，我尝试在欧洲写诗，但一年、两年也写不出一首：伦敦塔桥的黄昏、赫尔辛基的白桦林都与中国诗人的云、月、花、雨格格不入。“唯大英雄能本色，是真才子自风流。”
“敢向烟霞坚笑傲，不妨诗酒做生涯。”
“如果你能为月忧云；为书忧蠹；为花忧风雨；为才子佳人忧命薄；那你一定是菩萨心肠。”
“人生能有几多愁，恰似一江春水向东流！”
岁寒然后知松柏后凋
在生活中我们常听到有人说：“这位同志真有气质啊！”中国古人有这么一句话“岁寒然后知松柏后凋”。这就是说松树柏树在春天的时候不起眼，但是到了冬天一下雪、一刮风，其他的花凋零了、掩埋了，只有松树柏树是绿色的。这时候它便显示出高雅的气质来。《幽梦影》就是在窥探我们中国古人的心灵之美。
陈逸飞有一幅画，叫《淡淡的忧愁》
陈逸飞有一幅画《淡淡的忧愁》。画里是几个古代的美女子，有在吹笛子，有在弹琴，画的意境透露出了一点点忧愁。但是这种忧愁里边折射的是古人的心灵之美。有爱心，就是气质，最大的气质。
什么是菩萨心肠
《幽梦影》中有这么几句话：
“为月忧云，为书忧蠹，为花忧风雨，为才子佳人忧命薄，真是菩萨心肠”。这句话是说月亮出来的时候，我们担心云遮住了它，为月忧云。古人对书很是爱惜，最担心书被虫子咬了。美艳的鲜花开出来以后，一刮风一下雨，古人便会担忧这些花是否被风雨摧残了，还有就是为才子佳人忧命薄。有一个形容女孩子的词——红颜薄命。中国人很不张扬，心里是为别人着想，多多少少有点忧愁，这不是最美的气质吗？
为他人着想、乐于助人是中华民族的传统美德，也是人们修养和风范的具体体现。
寒冬之晨，老人在楼底下躺着
二十多年前冬天的一个早晨，我起来开窗户一看，远处有个老头躺在地上。我赶紧叫我爱人说：“你看看这是怎么回事？”从窗户上往下看，一个老人在楼底下的马路边躺着。我赶紧烧了一壶开水，拿着热水袋。倒上牛奶，我儿子，我爱人拿上热水袋，就跑到这个老人旁边，说：“您先喝点儿牛奶。”大冬天的特别冷就把热水袋给老人放到身体里边。我们家这一出去，左邻右舍的也都从楼里下来救助老人，说：“你怎么了？”“跟闺女吵架了？跟闺女吵架自己跑出来了？”他也不说，也不知道是哪儿的人。这个事反映邻里之情。后来这个老人就在这附近捡点废品。
有人说：“大爷呀，有一个棉袄给您吧。”老人说：“我是捡点废品的，不是要饭的，你这个棉袄给我，我不能要。”哎，老人很有自尊。
大家时常议论说：“这个老人虽然很穷，但很有尊严。”不偷不抢，每天捡点废品，自己靠自己。在收废品的地方有棵树，树上钉了两个钉子。谁家要有什么不用的、不要的好东西就弄个塑料袋挂在那儿。
这件事过去二十年了，后来这个老人上哪儿去了呢？没人知道。但是人们还经常惦记他。心里头还是隐隐约约为老人担忧。这就是菩萨心肠。中国人很优秀，有很优美的品质。
玫瑰送人，手留余香
凌晨二点，正是梦乡。
在阿联酋王国首都迪拜，等飞机回北京要等六个小时。睡不着，到机场超市看看。可手中只有十七美元，走着走着，遇到一个美丽的中国女孩，在卖香水：问她：
“是中国人吗？”
“是阿，重庆人。”
“来了多久？”
“半年。”
“我只有十七美元，能买什么吗？”
“什么也买不了”。
接着往回走，头有点晕，坐飞机坐的。该回去了，猛然又想到了重庆女孩。走到她面前：
“送你一个礼物。”
“什么？”
“女子防狼器。”
女孩的眼前一亮。
“这是个小手电筒。”
“还有呢？”
“这是报警器，见到了色狼，就拉这个环，它就会大叫。”
重庆女孩笑了，很开心。她拉开了报警器，大厅里响起了一阵尖叫声。老板惊动了，一个高大的胖男人，欧洲人。老板跑来：“怎么回事？”
重庆女孩：“是个礼品。”
我说：“是，一个礼品。”
高大的胖男人也笑了，他对我一扬头：“送你一块巧克力，这是礼品。”
大家都笑了，在这个陌生的异乡的早晨，这短暂而温馨的一瞬。
要培养孩子的君子气质，首先要教育孩子拥有爱心，拥有了爱心，才能逐步培养高尚的情操。那么，该如何培养孩子的爱心呢？
教子课表
1.教孩子背几首有关月、云、花的古诗。
2.教孩子知道屈原的愁、李清照的故事。
3.教孩子热爱小动物。
4.测定儿子的性格：
如果他是个精力充沛，情绪发生快而强，言语动作急速难于自制，内心外露，率直、热情、易怒、急躁、果断，让他去做军人。
如果他是个活泼爱动，富于生气，情绪发生快而多变，表情丰富，思维言语动作敏捷，乐观、亲切、浮躁、轻率，让他去做个外交官。
如果他是个沉着冷静，情绪发生慢而弱，思维言语动作迟缓，内心少外露，坚忍、执拗、淡漠，让他去做法官。
如果他是个柔弱易倦，情绪发生慢而强，易感而富于自我体验，言语动作细小无力，胆小忸怩，孤僻，让他去做个诗人吧。
教育孩子有爱心的两个秘诀
1。诗的教育。教育孩子，首先让他背几首好诗。如有关月亮的：“海上升明月，天涯共此时”；有关花的：“夜来风雨声，花落知多少。”培养孩子有一个菩萨心肠。
2。同情教育。给孩子讲讲，屈原的愁，李清照的愁。古代有好多这种美丽的故事。比如说李白，“白发三千丈，缘愁似个长。”“死去元知万事空，但悲不见九州同。”都知道人去世以后万事都是空的，但祖国还未统一，这也是一种愁。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候……梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎是一个愁字了得。”啊。这又是一种愁。这些淡淡的忧愁可以培养孩子的爱心，让孩子热爱小动物，热爱一朵花。