如何让农村教师留得住干得好受尊重?


   教师节来临之际,温总理特意和北师大的免费师范生们一起到河北偏远的山村学校看望师生,并提出让农村教师留得住、干得好、受尊重。

   近几年每逢教师节,温总理都要深入教育第一线。去年连续听课四五节,今年又触及教育中的难点问题——农村教育与农村师资。

 随着国家对教育的重视和教师地位的改善,城市教育师资相对来说不存在短缺问题,问题在于教育公平方面,市民对优质教育资源的追求和资源相对不均衡。

教育的一大难点在农村,而农村教育的难点又在师资。毋庸讳言,多年来,在经济发展相对落后的边远地区,县级教育管理部门面对的一个问题就是农村教师的流失问题。多年前,有许多教师想方设法转行或进入重点城市重点学校;如今,随着教师待遇的改善,想转行的少了,但想进入城市的教师还是有增无减。教师想进城,同样,随着农民对孩子教育的重要性的认识增强,一些家长也力争要把孩子送入城市的好学校接受教育,生源和师资都有向城镇聚集的倾向。那么,那些留下来在家门口接受基础教育的农村娃和师资问题该如何解决,确实是令人头疼的问题。

这一问题延伸到师范教育。在一些师范学校合并到综合大学后,师范教育很快萎缩。如果让学生自选专业,学生多不愿选择师范,尤其是小学教育,因为都知道现在城市教师饱和,农村又不愿意去,典型的说法是,“上四年本科,又要回到农村去当小学老师,不如选别的专业”。有媒体报道,教育学类专业就业率低,原因之一是愿意到农村去的少。

然而,农村的发展离不开农村教育的发展。 正如温总理所说的学校是乡村的中心,而教师则是学校和乡村的灵魂,乡村教育对启迪民智必不可少。在农村,教育既是基础工程,也是民生工程和民心工程,广大农民群众热切期盼办好教育。

问题是,如何让农村教师留得住、干得好、受尊重呢? 除了让师范生明确农村教育对国家发展的重要意义,要求师范生热爱农村教育、立志乡村建设、具有吃苦耐劳的精神外,政府和相关部门还能从其他方面做些什么?

愿在此抛砖引玉,各抒己见。

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以下转自新华网:

温家宝 让农村教师留得住干得好受尊重

20100910 20:17:34  来源: 新华网

今年教师节来临之际,总理特意提出要和北师大的免费师范生们一起到河北偏远的山村学校看望师生,……温家宝对同学们说,免费师范生是未来农村教师队伍的新生力量,是提高农村教育质量的关键所在。不懂得中国农村,就不懂得中国国情,希望他们将来投身农村教育,把家乡建设好。

在听取大家发言后,温家宝说,中小学教育是国家发展基础的基础,关键在教师。陶行知先生说过,在教师手里掌握着幼年人的命运,也就掌握着民族和人类的命运。我国教育事业和现代化建设取得巨大成就,广大中小学教师的默默耕耘和无私奉献功不可没。面临新的形势,每一位中小学教师要再接再厉,牢记自己的神圣使命,为教育事业做出新的贡献。

温家宝说,加强农村教育,关系到教育事业现代化,关系到农村的长远发展,关系到国民素质的提高。学校是乡村的中心,而教师则是学校和乡村的灵魂,乡村教育对启迪民智必不可少。在农村,教育既是基础工程,也是民生工程和民心工程,广大农民群众热切期盼办好教育。我们一定要通过坚持不懈地努力,让农村所有孩子都能够上学,都能接受现代文明的教育。

    温家宝指出,提高农村教育水平,关键是中小学教师。国务院决定在教育部直属师范大学实行免费师范生教育试点。这个重要举措,就是向全社会发出重视师范教育的强烈信号,就是要鼓励更多的优秀青年从事基础教育工作,到农村、到艰苦的地方去当中小学教师,从而培养大批优秀的农村中小学教师。他向广大教师和免费师范生提出了三点希望:第一,要热爱农村教育。当好乡村教师,首先要热爱农村、热爱农民、热爱农村教育。有了爱,就有了做好工作的热情和动力,就有了克服困难的信心和勇气,就有了坚持下去的信念和毅力。第二,要立志干一番事业。中小学教师大有作为,在这个平凡的岗位完全可以成就一番不平凡的事业。第三,要有吃苦耐劳的精神。从事农村教育,必须有吃苦耐劳的精神准备。艰苦的环境不仅可以磨练人的意志,还能够增长才干。大家应当把从事农村教育视为自身发展的重要机遇,努力实现远大理想,锻炼成长为我国教育事业的栋梁之材。

    温家宝强调,办好农村教育,需要社会各方面的共同努力。特别要重视和改善农村办学条件,提高农村教师待遇,让广大农村教师留得住、干得好、受尊重。我们还要继续做好免费师范生这项工作,保障师范生学习和实习经费,建立免费师范生进入、淘汰、奖励机制,支持免费师范生继续教育,保证免费师范生优先就业。

精彩言论

  温家宝:教育的根本任务是培养人才,特别是培养德智体美全面发展的高素质人才。新中国成立60年来,我国教育事业有了很大的发展,取得了巨大成绩。但是,必须清醒地看到,我国教育还不适应经济社会发展的形势,不适应国家对人才培养的要求。

    温家宝:教师的日常工作既平凡,又不平凡。教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者、挚爱的化身,做一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。

温家宝:我们既要培养全面发展的人,还要培养和谐发展的人。对老师来讲,没有爱就没有教育,要学为人师、行为世范;对学生和社会来讲,就是要尊师重教。两者必须结合。

    温家宝:教育是国家发展的基石。有一流的教育,才能有一流的人才,才能建设一流的国家。我们必须目光远大,把教育搞上去。办好教育,教师是关键。

温家宝:“教育事业是人类最崇高的事业,教师是太阳下最光辉的职业。教师不仅可以影响一个学校的孩子,还可以影响整个社会。希望你们在这所有光荣传统的学校里,接受文化的熏陶,感受人文情怀的温暖,呼吸自由的空气,真正享有智慧之光、仁爱之美,成为德才兼备的人民教师。”

    温家宝:师范院校肩负培养和提高国民素质的重大责任。国家兴衰在于教育,教育好坏在于教师。从这一点来说,师范教育可以兴邦。

    温家宝:没有高素质的教师,教学质量和教育水平很难提高。尊师重教,尊师在前。要为教师们创造更好的工作环境,进一步在全社会形成尊师重教的社会风尚。

    温家宝:“只有尊重老师,重视教育,国家才会兴旺发达。”