“一主三元”工作周报
为进一步深入开展“一主三元”幸福教育工程，推进素质教育，使学生全面发展，根据县教育的安排，我乡积极开展高效课堂、书香校园、艺术校园、道德校园创建活动。现把上周工作总结和本周安排汇报如下：
一、上周工作总结
按照工作安排，本周中心校开展了深入课堂督课；植树护树活动；电教优质课评选；教师同读《高效课堂如何培养学生作文的个性》等活动，特汇报如下:
1、取得成绩
深入各校听评课：深入到各定点学校，由邱福明主任带队，重点听中青年教师的课，听完
植树护树：利用3月12日植树节，向学生宣传了植树护树的意义。
电教优质课评选：评选出了多媒体和高效课堂整合较好的教师；
教师同读《高效课堂如何培养学生作文的个性》：通过同读这篇文章，使教师知道了如何把高效课堂与作文教学较好的联系起来。
2、存在不足
深入各校听评课：发现个别教师教学经验不足。
植树护树：个别学校活动组织的不够好，未能达到预期目标。
电教优质课评选：有个别教师未能很好的整合资源；
教师同读《高效课堂如何培养学生作文的个性》：个别教师阅读后，撰写的心得体会不够深刻。
3、改进措施
深入各校听评课：带领这些教师听别的成功的教师的课和成功教师交流心得体会。
植树护树：平时多进行热爱大自然的教育。
电教优质课评选：加强培训和学习；
教师同读《高效课堂如何培养学生作文的个性》：对于达不到要求的，让其在读，重新写出体会。
二、本周工作安排
1、深入各校督课；
2、检查各校教师导学案使用情况；
3、抽查教师五册；
4教师同读《高效课堂应有的特征》