作者文章归档:林少华

祖籍山东蓬莱,1952年生于吉林九台。1968年初中毕业下乡务农。1975年毕业于吉林大学外文系日文专业,1982年毕业于吉林大学研究生院并获文学硕士学位。1982年至1993年于暨南大学外语系任教,1993年至1996年于日本长崎县立大学任教,1996年回暨南大学文学院任教,1999年调往青岛海洋大学,2002年赴东京大学任特别研究员(Fellowship),现为中国海洋大学外国语学院教授,招收日本文学与翻译方向研究生。主要著作有《村上春树和他的作品》。译有《挪威的森林》、《海边的卡夫卡》等25卷村上春树文集及夏目漱石、芥川龙之介、川端康成、井上靖、东山魁夷等名家作品凡35余种。其中《唐招提寺之路》获第五届全国外国文学优秀图书奖一等奖(2001年),《挪威的森林》获2002年上海优秀图书奖二等奖。同时撰有中日古诗比较和日本近现代文学研究方面的学术论文20余篇。

《外国文艺》:“译出味道”


《外国文艺》:“译出味道”

 

    按:日前去上海译文出版社参加《外国文艺》双月刊第二次编委会,下面是我在会上发言的主要内容。

 

    先说翻译。我和在座的不少编委一样,多少搞点儿翻译,难免对译文比较敏感和挑剔。但即使以我格外挑剔的眼光看来,译文质量总体也是相当不错的。怎么说呢,很有质感——粗粗拉拉也好滑滑溜溜也好坑坑洼洼也好,总之读起来有一种语体上、文体上实实在在的质感。比如新出的第四期高培明译的《静物画》,就是我近来读到的最好的日文汉译。这在当下尤其在当下的日本文学翻译中是十分难得的。如果说三足鼎...

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南开大学和哈佛耶鲁普林斯顿


南开大学和哈佛耶鲁普林斯顿

 

    忽然电话铃响:南开大学邀我去讲学。我当即屏蔽所有日程,一口答应下来。原因只有一个:对方是南开!动车组。青岛——杨柳青。轻装简行,风驰电掣。不到五个小时即是津门地界杨柳青站。杨柳青,一如其名,白杨垂柳,迎风摇青。青岛尚有几分凉意,而这里显然已经入夏。小伙子潇洒的半袖衫,姑娘们鲜艳的花格裙,加上亮丽的阳光,火红的月季,使得原本心力交瘁的我不由得“哗”一下子舒展开来,心情活像阳光下的海滩。好,兆头不错。

 

    果然不错。翌日登上学术报告厅考究的讲台,对着鲜花丛中隐约探出...

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谁来请我当博导?


谁来请我当博导?

 

    博导者,博士课程研究生指导教师之谓也。即高校教师的一项工作分工。如以前农村生产队长派工,有的去挑大粪,有的去扛麻袋,有的去扶犁,有的去锄地,无非分工不同罢了,无所谓高低贵贱。当然,傻瓜都知道,挑大粪这活计,只要身强体壮,人皆可挑;而扶犁则不同,需要一定的技术。因此,久而久之,扶犁便由工种进化为称谓——此即博导之由来也。有趣的是,作为工种,博导世界各国都有,而作为称谓,则为吾国首创。君不见,如今名片上媒体上,常常有人专门标出“博导”二字。于是乎,本来就够长的称谓就更长了——王小二:五洲大学人文学院常务副院长兼校长特别助理...

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假如我的研究生当保姆……


假如我的研究生当保姆……

 

 

带研究生带五届了。第一届毕业考了博士,现在都是大学老师。第二届第三届2/3大学老师,第四届1/2大学老师,第五届1/4大学老师。也许因为自己当年研究生毕业当大学老师的关系,我固执地认为当大学老师乃毕业研究生不二之选。研究生研究生,以研究为生,而大学正是搞研究的地方,科研,教研,调研。因此,所带研究生毕业能否当大学老师是我关心的重点。从五届情况看,显而易见,这一比例每况愈下。莫非因为我这个导师水平每况愈下把他们带糟了导歪了?问题恐怕没那么简单。我的水平或许不高,但已达成的水平总不至于每况愈下。那么是因为学生本人不愿意当老师吗?更...

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新《三国》:价值观的错位


新《三国》:价值观的错位

 

 

      什么都不如想像的好——出于这样的信念抑或偏见,我基本不看电视,尤其电视上的电视剧。但三国是个例外。不但完完整整看了旧版的,还正断断续续看时下新版的。这是因为,《三国演义》是我最熟悉最喜爱的一部古典名著,小学四年级看了一遍,初一又看了一遍,至今仍时不时翻看几页。不妨说,我已经不知在自己脑海中把三国拍摄了多少次。相比之下,旧版大体同我的想像或“林版三国”对得上号,而新《三国》则相去甚远。比如貂婵,据说饰者陈好是青岛人,而我现居青岛且祖籍和她同属胶东,然而即使出于这种特殊...

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一位大学生眼中的未来:大学向何处去


    一位大学生眼中的大学未来:大学向何处去

   

    按:这是“麻雀”讨论大学教育长文的最后两部分,题目是我拟的。顺便说一句,“麻雀”是“三本”。不夸张地说,这位“三本”大学生的学识、见识、胆识不次于任何一位我所教的“一本”大学生甚至研究生——中国大学有希望!

 

    写了这么多,我们不禁思索究竟是什么导致了中国教育出现了这么严重的问题?麻雀以为问题要分内外两个方面来讨论,但要把问题说明白其实非常困难,因为中国教育的问题其实不出在某个环节上,而...

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一位大学生眼中的大学生:学生也在堕落?!


一位大学生眼中的大学生:学生也在堕落?!

 

    按:这是“麻雀”长信的第二部分。信中表现出一种难得的勇气和内省精神。足以发人深省。大学官场化影响所及,想不到就连学生会也“官场化”了!

    顺便说一句,下午我要去乡下,大约去一个月。乡下上网不便,很可能影响博文更新,还请诸位网友谅解。

 

    目睹了教育界的种种不良现状,相信会有很多的学生朋友感到失望伤心。但是,更多的朋友很可能会开始大呼:“学生是最大的受害者!是无辜的牺牲品!”诚然,在一个有问题的教育环境下,学生毫无...

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一位大学生眼中的大学老师:教师正在堕落?!


一位大学生眼中的大学老师:教师正在堕落?!

 

  这篇文章的作者“麻雀”是天津一所大学的大学生。他就中国教育问题分四个部分给我写了一封长信。挂在这里的是第一部分,标题是我加的。文章从小学教师切入过渡到大学教师,从理工科教授到文科教授,从普通教师到校长,列举事例说明“教师正在堕落”。作为大学教师、教授中的一分子,看得我怵目惊心。尽管并非所有教师都这样,但这样的现象的确值得每个身为教师的人思考以至自省、自警、自重。是的,教师的堕落是最可怕的堕落——“士大夫之无耻,是为国耻”!

 

  中国教育,这是一个不断被人们提及、讨论、批评,却又始终无所改变的问题。身为一个大学生...

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致人大校长公开信


致人大校长公开信

 

尊敬的中国人民大学校长纪宝成先生:

    说起来惭愧,作为教授,我还真不知道您治学治哪块田地,几个月前甚至不知道您的尊姓大名。我知道您,是在今年三月初《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》公开征求意见稿发布之后,尤其您在“两会期间”的相关发言引起了我的关注。关注的另一位是原中国科技大学校长、现任南方科技大学校长朱清时先生。这是因为,您二位虽同是校长,但观点有时却那么不同,近似辩论赛中的正方和反方。坦率说来,朱校长的发言令我兴奋和激动,如风雪夜归人终于看见远处自家柴门如豆的灯光;而您的发言却让我重新折回凄...

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