作者文章归档：张恒亮
8月26日，应澳大利亚维多利亚州教育部及博达公司的盛情邀请，我参加了在上海世博会城市未来馆举行的“连系2010”新闻发布会，并参加了相关的学术交流活动，使得自己对国外的中学教育前沿有了一定的认识，并获得了他们在中学生进行生涯规划教育方面的宝贵经验。很受启发！！
我与澳大利亚教育官员世博论剑
张恒亮
8月26日，应澳大利亚维多利亚州教育部及博达公关公司的盛情邀请，我前住上海参加了澳洲维州教育部举行的智能教室的新闻发布会及相关学术交流活动。主办方为此次活动取名：“连系2010”。
之前，主办方向我发来相关背景资料，引起了我对澳大利亚教育体系的浓厚兴趣，澳洲维州教育部在其教育发展目标中明确指出：教育与早期儿童发展部的愿景是确保每个维多利亚州年轻人茁壮成长且学业有成，在享受富有成效、有意义、忙碌和充实人生的同时，能够为当地和国际社会做出贡献，部门的所有工作皆在此愿...
三、求学成本（经济）因素
什么是求学成本呢？求学成本是指学生为了完成学业，实现顺利就业而付出的经济上的代价。新世纪以来，由于高校扩招政策的出台，各大学都纷纷大幅度提高其学费。这对每一个求学者来说，都是不小的压力。而我们志愿决策追求的是以最小的代价取得最优化的教育资源，也就是追求教育产品性价比的最大化。通俗地说就是物美价廉，既要学校的教学资源对我来说是最优质的，同时其求学成本又是最低的。我们前面选择专业、选择学校的战略方针其实质都是在寻找最适合于自己的优质教育产品。这一科学决策不仅具有保证个人可持续发展的人生意义，还具有重大的经济意义，也...
高考志愿决策时，除了专业而外，还有哪些因素影响着我们的决策，该如何决策才能较好地解决我们发展中的重大问题，下面我们就影响决策的诸要素中按其重要性的大小顺序一一分析。
一、学校的选择
在一般情况下，通过前面的学业规划，我们已经解决了高考志愿决策的主要矛盾，也就是学什么的问题。这就从人生发展的战略上为学生的下一步发展指明了方向，也就使其首先赢在了起跑线上。但这些还是不够的。我们还需要后续的决策，以至形成科学的决策体系。进一步...
作为高三学生，我们的首要目标是考取适合于自身发展的学校和专业。那么我们就要对高校的录取规则了如指掌，否则就难以顺利实现这目标。
普通高校的录取规则从根本上来讲，一直都遵循先分数、后志愿，再分数，再志愿的原则。具体来说，就是首先将全省参加高考学生的成绩从高分到低分排名，根据当年的招生计划划定各个批次的录取分数控制线。这里首先就有一个批次的概念。什么是批次呢？为什么要有批次呢？这是因为在每个省招生录取的高校很多，所有高校不可能同时录取，将不同类型的院校分期分批进行录取，由此形成录取批次。分批次录取既有利于不同类型高校招生，也有利于增加考生...
经过三年的辛苦努力，我们走到了高中毕业的十字路口，是继续深造，还是参军、就业？成了每一个高三学生必须认真思考的重大问题。如果继续深造，那么该选择什么学校、什么专业呢？能选择什么学校、什么专业呢？哪个学校与专业是根据高考成绩、个性及就业等因素筛选下来最合适的？这些问题就需要在学业规划的指导下通过升学决策来完成。那么本章，我们就来讨论学业规划指导下的升学决策。
前面的学习已经为我们科学地决策升学志愿奠定了坚实的基础。应该说我们专业选择的大范围已经定下来了，因为我们在高中阶段所选择的课程已经初步决定了大学阶段的专业大类。所以，这里的升学志愿决策主要是考...