小欢： 杨老师您好

杨永龙：您好

小欢：我和一个同学玩的蛮好的，但是老师不愿意看到我和她在一起，说我会和她学坏！我那个同学，她很开朗，但她对学习不太认真，在班上她的人际关系蛮好的，而我只会学习，学习，不太爱跟同学打成一片！我在学校的性格很内心，也不太爱说话。但我自从和她相处以后，觉得她为人蛮好的，虽然喜欢和不爱学习的同学打打闹闹，虽然喜欢把我当作开玩笑的对象！但是她可能看到我的性格很内向，便想让我开朗起来。我不喜欢开玩笑因为我觉得开玩笑太那个！她是对我真心的，虽然她有蛮多的朋友，但她绝不会对其他的朋友说真心话，只对我说！

班主任看我原来一个老老实实的学生，和他们这种（不听话）的学生在一起玩便很方对，说我会和她学坏！有时候还说一些难听的话来说我和她在一起玩的变化，甚至在学生手册上还写了这样一句话“要和学习好的同学多在一起讨论学习”（前提我们班主任她为人很不好，经常用粗言秽语的，我们班没有一个喜欢她）

杨老师我该怎么办？怎么和那个同学相处？老师这样阻止，我该以一个怎样的“姿势”来对待她心中的态度？该怎么去和班主任交流？（我之所以这么在乎班主任的态度，是因为我们和她相处三年知道她是个小心眼，不爱学生，反正她不是一个好老师！而且她来当初中班主任的原因也是靠关系的！）

杨永龙：呵呵，其实只要你把学习放在首位，并不因为与她交往影响学习，那么你可以一如既往的和她交往，同时也要尽自己朋友的身份，鼓励和督促这个同学把学习搞上来

小欢：嗯，我首先就是怎样想的！我的学习并没有受影响。

杨永龙：这就很好，这个老师这样批评你就是没有道理的

小欢：请问杨老师，你博客上的文章是否可以随便看，看到自己相似的问题的答案，是否可以对症下药？

杨永龙：我博客上的文章时可以随意看的，与自己相似的情况也是可以借鉴参考的

小欢：哦，那老师方面呢？

杨永龙：其实您可以在老师与您谈话的时候告诉老师，我正在帮助这个同学努力学习

小欢：班主任说她是……反正说了好多不好听的话，我不想和她解释这么多

杨永龙：这样的班主任看问题是偏颇的，学生其实也是在发展的，作为老师应该用发展的眼光来看待学生，同时也应该让每一个学生都成为英才

小欢：嗯，但她不是这样的啊！！

杨永龙：我不是让您主动去说，而是让您在班主任找您谈话的时候说，其实这样一来，也就不会让班主任失面子，而且您也保全了自己的好朋友

小欢：哦，她喜欢成绩好的学生！也喜欢经常向着“送礼”的同学

杨永龙：呵呵，这样的老师在我们这个群体中大有人在，对付这样的人的方法就是鼓励和督促让她看不起的同学发奋努力，最终取得优异的成绩来给予她响亮的回报

小欢：嗯，为什么觉得自己有时候觉得一个头两个大呢？

杨永龙：“自己有时候觉得一个头两个大”是什么意思

小欢：就是不知道在想什么，心理好烦的！我妈妈就经常在烦恼的时候说这句话，仿佛处于自闭的环境中

杨永龙：其实在您这样的年龄有青春期的烦恼、交朋友的烦恼、看待他人与社会的烦恼等成长方面的想法和烦恼也是很正常的

小欢：虽然是很正常，但我觉得好痛苦，好苦恼，我自从在网上无意的找到了您的博客！我就对你好依赖，觉得什么事都要问过你该怎么解决才去做！

杨永龙：呵呵，过去你总是在听大人们说“你要如何如何”“你应该如何如何”，到了这个年龄阶段要转变成“我要如何如何”“我应该如何如何”，在这个转变过程中就会出现矛盾，自然也就会烦心，只是后我们就要对自己拿不准的问题请教他人，所以出现您所说的“依赖”也是很正常的

小欢：还有一个问题：已经初三了，我该怎么去冲刺中考和总复习？我的学科不平衡，好的偏向文科（除英语），差的便偏向理科，我理科成绩经常的30 40分，我感到很苦恼！虽然父母对我差的成绩没说什么，但我感到更加的不舒服。我对理科成绩仿佛无能为力！有一位老师和我们说过：学上有三种，第一种：爱学习，又懂得学习的方法的学生，成绩好，学习很轻松！第二种：爱学习，不懂得学习方法的学生，成绩一般，学好很费力！第三种：不爱学习，不学习的，成绩不好，学好短时间根本不可能！我就是那第二种，特别想学好，但有时又不想学好，觉得好累！搞得我不能自拔！基本上每位老师都觉得我很努力,但我却一直找不到根本的原因！反正别人背东西都只要一会儿，我类！需要许多时间！烦恼！

在网上我结识了一个心理老师，他说我理科成绩不好的原因是我没把学习放在心上。我自己反思了一下，我觉得说得还是有点道理的，我用了怎么多的时间去学习什么的，表面上看起来蛮认真，蛮勤奋的，也有可能是我从头到未都没把学习放在心上，觉得理科既然总是学不好，还不如把全部的心思弄到自己擅长的科目上呢？到了初二初三的时候，我会经常反思自己对学习的态度！希望能从反思中把学习改进！我实行过，但效率不高，不知道怎么去复习，说要制定计划，我制定的又不好!可以麻烦您帮我制定一个冲刺中考的复习计划吗？

杨永龙：关于学习方法，您可以到我的博客去参考《学生正确的学习方法》《掌握几种有效的学习方法》

小欢：这两个昨天我都在您博客上复制下来了，但还没看

杨永龙：关于复习计划，您可以参考《怎样制订高考前的复习计划》以及《怎样制定学习计划》

小欢：嗯，好！谢谢！